Envirothon NB 2026 : Là où l'apprentissage prend vie en plein air

Bottes de pluie, planchettes à pince, fosses pédologiques, cris d’animaux sauvages, travail d’équipe et grandes idées pour un avenir durable — voilà ce qu’était l’Envirothon NB 2026.

Cette année, 12 équipes du Nouveau-Brunswick et de l’Île-du-Prince-Édouard se sont réunies à l’Université Mount Allison et au parc naturel d’Irishtown pour deux jours d’apprentissage environnemental pratique, de tests sur le terrain et de résolution de problèmes concrets dans le cadre de la compétition Envirothon NB 2026.

Pour ceux qui ne connaissent pas l’Envirothon, c’est bien plus qu’une compétition. L’Envirothon NB est un programme d’éducation environnementale et de gestion des ressources naturelles qui rassemble des élèves de la 6e à la 12e année pour explorer la foresterie, la faune, l’écologie aquatique, les sols et l’utilisation des terres, ainsi que les enjeux environnementaux actuels. Tout au long de l’année scolaire, les élèves se rencontrent dans les clubs Envirothon NB de leurs écoles, participent à des ateliers et à des expériences sur le terrain, et se connectent avec des professionnels des ressources naturelles qui les guident et les inspirent pour devenir la prochaine génération de leaders environnementaux.

Administré par le Forum canadien des forêts et mis en œuvre par un comité directeur provincial dédié composé de bénévoles et d’experts en ressources naturelles, l’Envirothon NB offre aux élèves l’occasion de vivre l’apprentissage d’une manière complètement différente — en plein air, de manière pratique et directement liée au monde qui les entoure.

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L'apprentissage au-delà de la salle de classe

Aux stations de test sur le terrain, les élèves sont devenus des biologistes de la faune, des forestiers, des pédologues et des gestionnaires de bassins versants pour la journée.

Les équipes ont identifié des traces d’animaux, des peaux, des crânes, des cris d’oiseaux et des chants de grenouilles lors du test sur le terrain de la faune. Elles ont mesuré la hauteur des arbres et les caractéristiques des peuplements forestiers pendant la foresterie. En écologie aquatique, les élèves ont évalué la santé des cours d’eau et la qualité de l’eau tout en apprenant sur les bassins versants et la conservation. À la station de géologie/sols et utilisation des terres, les concurrents ont creusé des fosses pédologiques, analysé la texture et le drainage du sol, et exploré comment les décisions de gestion des terres impactent les écosystèmes et les communautés.

Et oui — la pluie et le froid étaient aussi au rendez-vous.

Mais à l’Envirothon, cela fait simplement partie de l’expérience.

Les conditions extérieures sont devenues une autre leçon de résilience, de travail d’équipe et d’adaptation aux réalités auxquelles sont confrontés quotidiennement les professionnels de l’environnement sur le terrain.

Relever les défis environnementaux du monde réel

Le deuxième jour est passé du travail sur le terrain aux présentations, les équipes s’attaquant au problème environnemental actuel de cette année : la pollution diffuse.

Les élèves ont été chargés d’élaborer une proposition de logement et de loisirs durables au sein du bassin versant fictif de la rivière Blue Bell — en équilibrant le développement résidentiel, les loisirs, les zones humides, l’habitat des poissons, la qualité de l’eau et la protection de l’environnement.

Les équipes ont étudié la question à l’avance et ont présenté des exposés de 20 minutes à un jury composé de professionnels des ressources naturelles et de l’éducation environnementale. Les élèves ont défendu leurs recommandations, proposé des stratégies d’atténuation et démontré d’impressionnantes compétences en communication et en pensée critique.

Ce qui a marqué tout au long de l’événement, ce n’est pas seulement les connaissances acquises par les élèves, mais aussi leur passion pour la gérance environnementale et leur capacité à collaborer, à résoudre des problèmes et à penser de manière créative à l’avenir.

Félicitations à nos champions 2026

Félicitations à toutes les équipes participantes, aux enseignants et aux élèves qui ont consacré d’innombrables heures tout au long de l’année scolaire à la préparation de l’Envirothon NB 2026
La compétition a mis en valeur un talent, un travail d’équipe et un engagement incroyables de la part de chaque école impliquée.
En plus des 3 meilleures équipes au classement général, les 3 meilleures équipes ont été reconnues et ont reçu des médailles pour chaque station de test sur le terrain (Écologie aquatique, Foresterie, Faune, et Géologie/Sols et utilisation des terres) ainsi que pour les présentations orales.

1re place : Climate Crew

École consolidée Stanley

2e place : Saint Mac’s Weed Wacks

École secondaire commémorative Saint Malachy

3e place : Eco-Lions

École secondaire Leo Hayes

Un effort communautaire

Des programmes comme l’Envirothon NB ne sont possibles que grâce au soutien d’une incroyable communauté de contributeurs, de commanditaires, de bénévoles, d’enseignants et de juges.

Merci aux contributeurs de cette année, y compris le Fonds en fiducie pour l’environnement du Nouveau-Brunswick et les supporters dont l’investissement dans l’éducation environnementale des jeunes contribue à créer des expériences d’apprentissage significatives qui vont bien au-delà de la compétition elle-même.

Merci aux bénévoles, aux membres du comité directeur, aux chefs de station, aux juges et aux professionnels des ressources naturelles qui continuent de mentorer et d’inspirer les élèves année après année. Votre volonté de partager votre expertise, vos expériences de carrière et votre passion pour la durabilité aide les élèves à voir de nouvelles opportunités et des voies pour leur avenir.

Qu’il s’agisse d’expliquer les horizons du sol sous la pluie, d’identifier les cris d’animaux sauvages sur le terrain ou d’écouter attentivement les présentations orales, votre dévouement contribue à façonner la prochaine génération de leaders environnementaux.

Pourquoi l'Envirothon est important

L’Envirothon aide les élèves à développer leur confiance en soi, leur leadership, leur esprit d’équipe, leur communication et leurs compétences en résolution de problèmes tout en approfondissant leur compréhension de l’environnement et des ressources naturelles.

Il fait également découvrir aux jeunes des carrières qu’ils n’auraient peut-être jamais envisagées — foresterie, biologie de la faune, sciences de l’environnement, gestion des bassins versants, conservation, géologie, gestion des parcs, éducation, et bien d’autres.

Plus important encore, il rappelle aux élèves que la durabilité commence près de chez eux — dans nos forêts, nos cours d’eau, nos communautés et nos arrière-cours.

S'impliquer

Intéressé à faire partie de l’Envirothon NB ?

Il existe de nombreuses façons de s’impliquer :

  • Crée une équipe ou un club Envirothon dans ton école
  • Fais du bénévolat en tant qu’aide de station, mentor ou juge
  • Commandite des ateliers, des ressources ou des activités de compétition
  • Partage ton expertise et tes expériences de carrière avec les élèves
  • Soutiens les opportunités d’éducation environnementale dans ta communauté

Chaque contribution aide à inspirer la curiosité, à développer les connaissances et à donner aux jeunes les moyens d’avoir un impact positif sur le monde qui les entoure.

À tous les élèves et enseignants — merci d’avoir participé à l’Envirothon NB 2026. Nous espérons que tu passeras un été fantastique, et nous avons hâte de te retrouver à l’automne pour une autre année passionnante d’apprentissage, de découverte et d’aventure en plein air.

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